December 2nd, 2013

Из старых размышлений

Что бесит на кафедрах - в какой кружок ни приди, со словами "Научити лечить" - тебя сразу начнут заебывать с научной работой - написаниями рефератов на высосанные из пальца темы, да еще и наотъебись, ибо ни знаний, ни времени на серьезную (это когда материал берется от 300+ пациентов) работу нет и быть не может.

Припомнил на хирургии бугурт - сцепились в прямом смысле завуч (мужик) и доцент (женщина). Пришел к разгару перепалки. Он ей "Да вы их научите хотя бы зубы удалять!", она "Наша задача научить их КЛИНИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ!!11".

И вот это вот клиническое мышление..... Это, блять, первосортнейшаяя ебала (с). Учить клиническому мышлению...Ну это как бороться с терроризмом (вместо того,чтобы выпиливать террористов, их спонсоров,); борьба с наркоманией  (вместо того, чтобы жестоко ебать за употребление и сажать за распространение и производство) ну, или накрайняк - как бороться за экологию вместо того, чтобы ставить фильтры на трубы и сортировать мусор. Вот это вот клиническое мышление - это просто бич постсоветсткого образования. Потому что это есть ни что иное, как препарирование Синельникова (с) один ортопед с ганзы. Это когда препод, надув щеки сидит за столом в те редкие моменты, когда не зарабатывает деньги в учебное время (я его понимаю - надо сдать план в кассу, помимо учебных часов + себя прокормить тоже), сидит и начинает рассказывать разные умные вещи. В итоге в теории ты знаешь как удалить восьмой зуб, используя сварочный аппарат и доступ через анальное отверстие пациента, но у кресла не способен не то что удалить резец с 4й степенью подвижности - давления, бля, с первого раза не померишь.

Учите удалять зубы. Клиническому мышлению научимся сами, в процессе. Практики без теории не бывает. А теория без практики -
не медицина, а философия. Или проще говоря пиздабольство.

Как говорил уже другой врач, тоже с ганзы - западное образование дает на 100 студентов 100 посредственных врачей. Которые вас будут учить скучно, долго, шаблонно, но вылечат, если излечимо. А постсоветское образование - дает на 100 студентов 99 бездарей и 1 гения.

В итоге гений вылечит вас пенициллином и кюретажной ложкой,  а 99 не смогут сделать ничего.

Да и тот 1 гений получается по принципу "не благодаря, а вопреки".

Я вообще с умилением наблюдаю за тем, когда восхваляют нашу систему образования. Она ориентирована на высокие какие-то задачи, высшие цели. Ну, это, как кажем заниматься в подвале конструированием машины времени в то время, пока у тебя дома стекла в окнах разбиты, нечего жрать и ребенок сидит обосраный.

Дайте нам посредственностей, а то жить очень хочется.

ЗЫ перечитал - какое-то очередное нытье получилось. Если чо - это не про проебанные полимеры. Это про идеалистов.

ЗЗЫ я буду писать ЗЫ до тех пор, пока не починю языковую панель в виндоусе :)

Кстати еще про этих

Вела у нас одну фундаментальную медицинскую науку молодая аспирантка. Пыталась нас траллировать -  утверждала, что по закону природы у нас в группе должно быть 1/4 парней геи. Но только латентные и потому это отрицающие. Ибо гомосексуализм есть явление нормальное (внезапно!).
На что я резонно заметил: Да, вот так вот бывает. Живешь, спишь с женщинами, женишься на одной из них, заводишь детей, молодую любовницу, ездишь на охоту, рыбалку, ковыряешься в гараже; стареешь, нянчишься с внуками, а потом умираешь.....так и не узнав, что всю жизнь был педерастом.

Больше она нас не траллила.

зы. Зачет у нее я получил раньше всех.